本文摘要：为广阔班主任工作视野，提升班主任专业水平，增进区域学校间德育工作交流，12月5日，都江堰市蒲阳小学的20余名德育骨干、班主任回到彭州市延秀小学，积极开展区域分享，协同发展的德育工作自学交流活动。

为广阔班主任工作视野，提升班主任专业水平，增进区域学校间德育工作交流，12月5日，都江堰市蒲阳小学的20余名德育骨干、班主任回到彭州市延秀小学，积极开展区域分享，协同发展的德育工作自学交流活动。tT3tT3蒲阳小学的老师们在延秀小学副校长高雪霞的率领下参观了学校德育宣传栏、梦之元储梦园、少先队活动室、班级育人文化建设和心理健康教育中心，高雪霞校长为老师们讲解了学校的德育常规管理运行机制和体验式德育实操训练，让规矩沦为习惯的养成教育具体做法。学校大队辅导员陈莉、一年级年级组组长唐海燕、心理辅导员龚泽玉分区域讲解了学校德育阵地的起到、意义和实施办法。

tT3tT3tT3tT3此次延秀小学和都江堰市蒲阳小学的交流活动增进了成都市区县区域协同，资源共享分享德育交流，展现出了区域教育资源共享分享、共同进步的教育协同发展理念，增进了邻接市县兄弟学校间的交流和交流。今后，延秀德育将之后以体验式德育为载体，以德育课题为引导，以超大规模学校德育管理运行机制为重点，作好区域德育工作资源共享分享，协同发展这篇大文章，为培育担任民族兴起大任的中国特色社会主义事业接班人率先垂范。

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